DiscoverEU
Un viaggio per l’inclusione è un progetto Erasmus+ nell’ambito dell’azione DiscoverEU Inclusion, promosso da MediterrArt APS
Pensato per offrire a giovani con minori opportunità un’esperienza educativa, culturale e umana fuori dai confini abituali. Il progetto si è svolto tra settembre 2025 e giugno 2026 e ha previsto tre mobilità internazionali in treno, con itinerari tra Spagna e Francia, Romania e Ungheria, Germania e Austria.
In Un viaggio per l’inclusione, il treno non è stato solo un mezzo di trasporto, ma parte integrante del percorso educativo: un modo sostenibile di attraversare l’Europa, imparando a osservare, ascoltare, condividere e crescere insieme. Ogni tappa ha rappresentato un’occasione per trasformare il viaggio in apprendimento, rafforzando nei partecipanti fiducia in sé stessi, apertura verso l’altro e voglia di immaginare nuove possibilità per il proprio futuro.
L’iniziativa nasce dal desiderio di abbattere quegli ostacoli economici, geografici e sociali che spesso impediscono a tanti ragazzi e ragazze di accedere a esperienze internazionali di qualità. Attraverso il viaggio lento, la vita di gruppo, la scoperta di città europee, il confronto con culture diverse e la gestione concreta degli spostamenti, i partecipanti hanno potuto sviluppare autonomia, spirito di adattamento, competenze relazionali e una maggiore consapevolezza del proprio ruolo come cittadini europei.
Francia - Spagna
Il primo viaggio del progetto ci ha portati a vivere un itinerario intenso e ricco di scoperte, partendo dal Sud Italia e attraversando in treno alcuni dei luoghi più affascinanti tra Francia e Spagna. Dopo il lungo trasferimento iniziale, il gruppo ha fatto tappa a Marsiglia, esplorando il Vieux-Port, il quartiere storico di Le Panier, la Cattedrale La Major e il panorama mozzafiato di Notre-Dame de la Garde. Da lì il viaggio è proseguito verso Madrid, dove i partecipanti hanno attraversato il cuore della città tra Puerta del Sol, Plaza Mayor, Palacio Real, Almudena, Retiro e il Museo Reina Sofía, entrando in contatto con storia, arte e vita urbana. L’esperienza è poi continuata a Barcellona, tra Park Güell, Sagrada Família, Rambla, Boqueria e Barceloneta, fino al rientro con un’ultima tappa sulla Costa Azzurra, tra Nizza e le atmosfere natalizie del centro città. È stato un percorso che ha unito autonomia, spirito di gruppo, orientamento, adattamento e meraviglia, trasformando ogni spostamento in parte integrante dell’apprendimento.
ungheria - romania
Il secondo viaggio ha attraversato l’Europa centrale orientale, regalando ai partecipanti un’esperienza fatta di città diverse tra loro, incontri inattesi e momenti di forte crescita personale. La prima sosta è stata Vienna, vissuta come una tappa breve ma intensa, tra il Belvedere, “Il Bacio” di Klimt e il centro storico attorno a Santo Stefano. Il gruppo ha poi raggiunto Bucarest, lasciandosi sorprendere dall’energia di Lipscani, dalla bellezza della libreria Cărturești Carusel, dai grandi edifici simbolo della capitale e dall’atmosfera invernale della città. Il viaggio è proseguito verso Brașov, nel cuore della Transilvania, dove il centro storico, la Chiesa Nera e le strade innevate hanno offerto uno scenario suggestivo e diverso dal contesto urbano precedente. A seguire, Budapest ha accolto il gruppo con la neve, il Mercato Centrale, le passeggiate serali e gli ultimi scorci lungo il Danubio, mentre la gita a Győr ha aggiunto una dimensione più raccolta e autentica, tra architetture barocche, piazze tranquille e specialità locali. Nel complesso, questo itinerario ha rafforzato autonomia, spirito di adattamento, convivenza e capacità di leggere culture diverse attraverso il viaggio lento e condiviso.
austria - germania
Dal terzo report caricato emerge soprattutto la prima parte del viaggio, concentrata sul trasferimento e sulle giornate vissute a Monaco. Fin dalla partenza, l’esperienza si è rivelata un’occasione concreta di apprendimento: gestione dei bagagli, orientamento nelle stazioni, adattamento agli imprevisti, relazione con sconosciuti e capacità di affrontare con più sicurezza situazioni nuove. Una volta arrivato a Monaco, il gruppo ha iniziato a conoscere la città attraverso luoghi significativi come il Palazzo di Giustizia, la Chiesa di San Michele, la Frauenkirche, la Staatsoper e Maximilianstraße, alternando osservazione della città, curiosità verso la cultura locale e momenti di confronto diretto con le persone del posto. La giornata successiva ha approfondito questa immersione con la visita alla Pinacoteca, passeggiate urbane e un’esperienza serale in una delle birrerie storiche della città, simbolo della tradizione bavarese. Anche in questa prima parte del percorso, il viaggio si conferma non solo spostamento, ma spazio educativo, relazionale e interculturale.
